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Référentiel BTS Agencement de l'environnement architectural

BTSBois & agencementformation en 2 ansréférentiel non reference

Le référentiel du BTS Agencement de l'environnement architectural fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 19 compétences en 5 capacités, 24 savoirs associés en 8 thèmes, 3 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense agencement, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre agencementVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1S'informer, analyser (étude des besoins du client, contraintes du projet)4 compétences
  • C2Concevoir, étudier (solutions techniques d'agencement, dossier d'exécution)5 compétences
  • C3Préparer, organiser (chiffrage, planification, approvisionnement)3 compétences
  • C4Conduire, réaliser (suivi et coordination du chantier d'agencement)4 compétences
  • C5Communiquer (relation client, intervenants, comptes rendus)3 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1Arts, civilisation et techniques de l'habitat et de l'agencement3 savoirs
  • S2Expression et communication graphique (arts appliqués, CAO/DAO)3 savoirs
  • S3Technologie des matériaux et des ouvrages d'agencement3 savoirs
  • S4Mécanique appliquée et résistance des matériaux3 savoirs
  • S5Étude de construction et solutions techniques d'agencement3 savoirs
  • S6Préparation, organisation et conduite de chantier3 savoirs
  • S7Économie, gestion et chiffrage du projet3 savoirs
  • S8Réglementation, hygiène, sécurité et environnement3 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
U5Arts, civilisation et technique de l'agencement de l'habitat (écrit 3 h)ponctuel4
U61Élaboration d'un dossier d'exécution (oral 1 h 10)ponctuel7
U62Compte rendu d'activités (oral 20 min)ponctuel1

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le BTS Agencement de l'environnement architectural ?

3 épreuves : U5 Arts, civilisation et technique de l'agencement de l'habitat (écrit 3 h) (coefficient 4) ; U61 Élaboration d'un dossier d'exécution (oral 1 h 10) (coefficient 7) ; U62 Compte rendu d'activités (oral 20 min) (coefficient 1).

Les épreuves du BTS Agencement de l'environnement architectural se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit, les 3 épreuves listées se passent en épreuve ponctuelle (un examen final), pas en CCF. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du BTS Agencement de l'environnement architectural ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 29 juillet 1998. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du BTS Agencement de l'environnement architectural ?

19 compétences en 5 capacités, 24 savoirs associés en 8 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un agencement que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 29 juillet 1998.

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