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Référentiel BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie
Le référentiel du BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 25 compétences en 3 capacités, 50 savoirs associés en 12 thèmes, 6 épreuves.
Le principe de SOS Référentiel
Le professeur de lycée professionnel pense modèle, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants
Le référentiel en bref
Capacités
- C1Concevoir et développer les produits10 compétences
- C2Industrialiser les produits8 compétences
- C3Gérer et suivre la production7 compétences
Thèmes des savoirs associés
- S1Environnement économique et juridique de l'entreprise6 savoirs
- S2Définition technique des produits2 savoirs
- S3Exploitation d'un logiciel de CAO3 savoirs
- S4Construction des produits simples et complexes en chaussure et maroquinerie3 savoirs
- S5Étude des solutions constructives5 savoirs
- S6Définition technique du produit6 savoirs
- S7Qualité et contrôle2 savoirs
- S8Protection de l'environnement et risques industriels2 savoirs
- S9Mise en place et suivi de la production3 savoirs
- S10Communication4 savoirs
- S11Design et Arts appliqués8 savoirs
- S12Histoire du costume et de la mode6 savoirs
Épreuves
| Épreuve | Intitulé | Mode | Coef. |
|---|---|---|---|
| E1 | Culture générale et expression (U1) | ponctuel | 3 |
| E41 | Conception, développement et industrialisation - Traduction esthétique et fonctionnelle d'un produit (U41) | CCF | 2 |
| E42 | Conception des modèles en 2D ou 3D (U42) | CCF | 4 |
| E43 | Industrialisation du produit (U43) | CCF | 4 |
| E5 | Élaboration et validation économique du processus de production (U5) | ponctuel | 4 |
| E6 | Étude de cas en milieu professionnel (U6) | ponctuel | 3 |
📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.
Questions fréquentes
Combien d’épreuves compte le BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie ?
6 épreuves : E1 Culture générale et expression (U1) (coefficient 3) ; E41 Conception, développement et industrialisation - Traduction esthétique et fonctionnelle d'un produit (U41) (coefficient 2) ; E42 Conception des modèles en 2D ou 3D (U42) (coefficient 4) ; E43 Industrialisation du produit (U43) (coefficient 4) ; E5 Élaboration et validation économique du processus de production (U5) (coefficient 4) ; E6 Étude de cas en milieu professionnel (U6) (coefficient 3).
Les épreuves du BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie se passent-elles en CCF ?
D’après le règlement d’examen transcrit : 3 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 3 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).
Quel arrêté fixe le référentiel du BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie ?
Le référentiel est fixé par l’arrêté du 7 février 2012, fiche RNCP36776. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.
Que contient le référentiel du BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie ?
25 compétences en 3 capacités, 50 savoirs associés en 12 thèmes, 6 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.
Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?
Partez d’un modèle que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.
Source : arrêté du 7 février 2012 · fiche RNCP36776.
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