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Référentiel BMA Ébéniste

BMAArts appliqués & métiers d'artformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du BMA Ébéniste fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 29 compétences en 6 capacités, 42 savoirs associés en 9 thèmes, 4 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense ouvrage, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre ouvrageVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1S'informer, analyser7 compétences
  • C2Définir, préparer7 compétences
  • C3Fabriquer, installer10 compétences
  • C4Gérer, contrôler2 compétences
  • C5Maintenir, entretenir1 compétence
  • C6Communiquer2 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1L'entreprise et son environnement3 savoirs
  • S2Cultures artistiques7 savoirs
  • S3Les arts appliqués3 savoirs
  • S4La communication technique3 savoirs
  • S5Les ouvrages1 savoir
  • S6Les matériaux, les produits et les composants4 savoirs
  • S7Les moyens et techniques de fabrication et d'installation des mobiliers et des agencements10 savoirs
  • S8La santé et la sécurité au travail5 savoirs
  • S9L'organisation et la gestion de fabrication et d'installation des mobiliers et des agencements6 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E1Épreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l'économie-gestion (U1)CCF (A1 4h + A2 3h + A3 20h) ou ponctuel écrit et pratique 27h + PFMP + éco-gestion11
E2Épreuve de projet de réalisation (U2)ponctuel oral 20 min3
E3Épreuve de cultures artistiques (U3)ponctuel écrit (2 h)3
E4Épreuve d'arts appliqués (U4)ponctuel écrit (6 h)4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le BMA Ébéniste ?

4 épreuves : E1 Épreuve professionnelle prenant en compte la formation en milieu professionnel et l'économie-gestion (U1) (coefficient 11) ; E2 Épreuve de projet de réalisation (U2) (coefficient 3) ; E3 Épreuve de cultures artistiques (U3) (coefficient 3) ; E4 Épreuve d'arts appliqués (U4) (coefficient 4).

Les épreuves du BMA Ébéniste se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit : 1 épreuve en contrôle en cours de formation (CCF) et 4 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du BMA Ébéniste ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 3 février 2014, fiche RNCP37494. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du BMA Ébéniste ?

29 compétences en 6 capacités, 42 savoirs associés en 9 thèmes, 4 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un ouvrage que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 3 février 2014 · fiche RNCP37494.

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