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Référentiel Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR)

Bac ProArts appliqués & métiers d'artformation en 3 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR) fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 16 compétences en 6 capacités, 72 savoirs associés en 7 thèmes, 4 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense produit façonné, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre produit façonnéVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1S'informer - Analyser3 compétences
  • C2Organiser - Gérer3 compétences
  • C3Préparer - Régler2 compétences
  • C4Produire - Contrôler - Corriger3 compétences
  • C5Maintenir en l’état2 compétences
  • C6Communiquer - Prévenir3 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1Communication technique13 savoirs
  • S2Organisation de la production – Processus4 savoirs
  • S3Santé et sécurité au travail, ergonomie et environnement15 savoirs
  • S4Contrôle – Qualité4 savoirs
  • S5Matières d’œuvre – Produits semi-finis ou finis5 savoirs
  • S6Matériels – Outillages – Périphériques20 savoirs
  • S7Maintenance11 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E11Analyse d'un processus de fabrication (sous-épreuve E 11 de l’épreuve E1- Épreuve scientifique et technique, unité U11) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel écrit, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCFCCF2
E2Épreuve technologique : Étude d'une situation de production (épreuve E2, unité U2) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel écrit, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCFCCF3
E31Évaluation de la formation en milieu professionnel (sous-épreuve E 31 de l’épreuve E3- Épreuve prenant en compte la formation en entreprise, unité U31) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF (2 situations) ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel pratique, 4 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCFCCF (2 situations)6
E32Préparation d'une production (sous-épreuve E 32 de l’épreuve E3- Épreuve prenant en compte la formation en entreprise, unité U32) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel pratique, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCFCCF4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR) ?

4 épreuves : E11 Analyse d'un processus de fabrication (sous-épreuve E 11 de l’épreuve E1- Épreuve scientifique et technique, unité U11) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel écrit, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF (coefficient 2) ; E2 Épreuve technologique : Étude d'une situation de production (épreuve E2, unité U2) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel écrit, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF (coefficient 3) ; E31 Évaluation de la formation en milieu professionnel (sous-épreuve E 31 de l’épreuve E3- Épreuve prenant en compte la formation en entreprise, unité U31) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF (2 situations) ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel pratique, 4 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF (coefficient 6) ; E32 Préparation d'une production (sous-épreuve E 32 de l’épreuve E3- Épreuve prenant en compte la formation en entreprise, unité U32) — Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat) Apprentis (CFA ou section d'apprentissage habilité), Formation professionnelle continue dans les établissements publics. : CCF ; Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou section d'apprentissage non habilité), Formation professionnelle continue (établissement privé et établissement public non habilité) Candidats justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle. Enseignement à distance : Ponctuel pratique, 2 h ; Formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF (coefficient 4).

Les épreuves du Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR) se passent-elles en CCF ?

Oui : d’après le règlement d’examen transcrit, les 4 épreuves listées se passent en contrôle en cours de formation (CCF), c’est-à-dire évaluées par le professeur pendant l’année, en situations. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR) ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 26 avril 2011, fiche RNCP38422 ; il a été vérifié en vigueur le 28/09/2026. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du Bac Pro Façonnage de produits imprimés, routage (FPIR) ?

16 compétences en 6 capacités, 72 savoirs associés en 7 thèmes, 4 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un produit façonné que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 26 avril 2011 · fiche RNCP38422 · vérifié en vigueur le 28/09/2026.

Ouvrir SOS Référentiel avec ce référentiel

En seconde : la famille de métiers

Cette spécialité est rattachée à une famille de métiers : sa classe de seconde est la 2de pro — Famille des métiers des industries graphiques et de la communication, une année commune aux spécialités de la famille, avec son propre référentiel. La première et la terminale se préparent sur le référentiel ci-dessus.

Le vademecum de la famille publie une table de correspondance entre les compétences communes de la seconde et celles de ce bac : dans l’application, les acquis de seconde se reportent sur la première.

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