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Référentiel DNMADE Mention Mode
Le référentiel du DNMADE Mention Mode fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 36 compétences en 11 blocs de compétences, 16 savoirs associés en 4 thèmes, 3 épreuves.
Le principe de SOS Référentiel
Le professeur de lycée professionnel pense projet de mode, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants
Le référentiel en bref
Blocs de compétences
- BC01Utiliser les outils numériques de référence2 compétences
- BC02S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit et dans au moins une langue étrangère2 compétences
- BC03Se positionner vis-à-vis du champ professionnel du design de mode3 compétences
- BC04Exploiter des données à des fins d'analyse3 compétences
- BC05Agir en tant que professionnel dans le domaine du design de mode4 compétences
- BC06Exercer des activités de veille professionnelle en design et métiers d'art2 compétences
- BC07Employer différentes techniques d'information et de communication en design et métiers d'art2 compétences
- BC08Coopérer et travailler en équipe3 compétences
- BC09Élaborer une stratégie personnelle relative aux métiers du design de mode3 compétences
- BC10Développer et mettre en œuvre des outils de création et de recherche relevant du design de mode6 compétences
- BC11Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design de mode6 compétences
Thèmes des savoirs associés
- S1Enseignements génériques — Culture et humanités4 savoirs
- S2Enseignements transversaux — Méthodologies, techniques et langues5 savoirs
- S3Enseignements pratiques et professionnels — Ateliers de création et projet4 savoirs
- S4Professionnalisation, stage et insertion3 savoirs
Épreuves
| Épreuve | Intitulé | Mode | Coef. |
|---|---|---|---|
| E1 | Validation des UE par ECTS (180 crédits sur 6 semestres), modalités définies par la commission pédagogique de l'établissement | Contrôle continu — Blocs 1,2,4,5,6,7,8,9,10 (unités d'enseignement des semestres 1 à 6) | 0 |
| E2 | Évalue le bloc 3 « Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel » (UE19) | Épreuve ponctuelle — Soutenance orale du mémoire MADE (semestre 5) | 0 |
| E3 | Évalue le bloc 11 « Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design de mode » (UE23) — diplôme conférant le grade de licence | Épreuve ponctuelle — Soutenance orale du projet MADE (semestre 6) | 0 |
📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.
Questions fréquentes
Combien d’épreuves compte le DNMADE Mention Mode ?
3 épreuves : E1 Validation des UE par ECTS (180 crédits sur 6 semestres), modalités définies par la commission pédagogique de l'établissement (coefficient 0) ; E2 Évalue le bloc 3 « Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel » (UE19) (coefficient 0) ; E3 Évalue le bloc 11 « Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design de mode » (UE23) — diplôme conférant le grade de licence (coefficient 0).
Les épreuves du DNMADE Mention Mode se passent-elles en CCF ?
D’après le règlement d’examen transcrit, les 2 épreuves listées se passent en épreuve ponctuelle (un examen final), pas en CCF. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).
Quel arrêté fixe le référentiel du DNMADE Mention Mode ?
Le référentiel est fixé par l’arrêté du 18 mai 2018, fiche RNCP36948. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.
Que contient le référentiel du DNMADE Mention Mode ?
36 compétences en 11 blocs de compétences, 16 savoirs associés en 4 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.
Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?
Partez d’un projet de mode que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.
Source : arrêté du 18 mai 2018 · fiche RNCP36948.
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