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Référentiel CAP Installateur en froid et conditionnement d'air

CAPGénie climatique & sanitaireformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du CAP Installateur en froid et conditionnement d'air fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 24 compétences en 5 capacités, 22 savoirs associés en 8 thèmes, 3 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense installation, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre installationVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1Communiquer3 compétences
  • C2S'informer, Préparer4 compétences
  • C3Installer - Contrôler9 compétences
  • C4Mettre en service7 compétences
  • C5Entretenir1 compétence

Thèmes des savoirs associés

  • S0Enjeux environnementaux et comportement responsable2 savoirs
  • S1Contexte contractuel du chantier2 savoirs
  • S2Outils, représentations graphiques, TIC3 savoirs
  • S3Communication1 savoir
  • S4Confort d'ambiance - Sécurité alimentaire2 savoirs
  • S5Technologie des installations frigorifiques7 savoirs
  • S6Prévention des risques professionnels4 savoirs
  • S8Accessibilité du cadre bâti1 savoir

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
EP1Préparation d'une réalisation (écrit 3h ou CCF)ponctuel2
EP2Réalisation d'une installation (pratique 8h dont 1h PSE ; dont coef 1 pour la Prévention santé environnement)ponctuel6
EP3Entretien, mise en service (pratique 6h ou CCF)ponctuel4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le CAP Installateur en froid et conditionnement d'air ?

3 épreuves : EP1 Préparation d'une réalisation (écrit 3h ou CCF) (coefficient 2) ; EP2 Réalisation d'une installation (pratique 8h dont 1h PSE ; dont coef 1 pour la Prévention santé environnement) (coefficient 6) ; EP3 Entretien, mise en service (pratique 6h ou CCF) (coefficient 4).

Les épreuves du CAP Installateur en froid et conditionnement d'air se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit, les 3 épreuves listées se passent en épreuve ponctuelle (un examen final), pas en CCF. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du CAP Installateur en froid et conditionnement d'air ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 2 juin 2015, fiche RNCP38560. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du CAP Installateur en froid et conditionnement d'air ?

24 compétences en 5 capacités, 22 savoirs associés en 8 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un installation que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 2 juin 2015 · fiche RNCP38560.

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