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Référentiel CAP Tailleur de pierre

CAPBâtiment & gros œuvreformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du CAP Tailleur de pierre fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 18 compétences en 4 capacités, 41 savoirs associés en 7 thèmes, 3 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense pierre, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre pierreVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1S'informer, se documenter2 compétences
  • C2Traiter, décider4 compétences
  • C3Réaliser10 compétences
  • C4Communiquer2 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S0Enjeux énergétiques et environnementaux9 savoirs
  • S1Les intervenants5 savoirs
  • S2Communication technique7 savoirs
  • S3Les ouvrages3 savoirs
  • S4Les matériaux2 savoirs
  • S5Les étapes de la fabrication et de la pose7 savoirs
  • S6Santé et sécurité au travail8 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
EP1Analyse d'une situation professionnelle (UP1)ponctuel écrit (3 h) ou CCF4
EP2Réalisation d'un ouvrage (UP2) — dont coef. 1 pour la Prévention Santé Environnementponctuel pratique (21 h, dont 1 h PSE) ou CCF9
EP3Mise en œuvre d'un ouvrage (UP3)ponctuel pratique (4 à 7 h) ou CCF4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le CAP Tailleur de pierre ?

3 épreuves : EP1 Analyse d'une situation professionnelle (UP1) (coefficient 4) ; EP2 Réalisation d'un ouvrage (UP2) — dont coef. 1 pour la Prévention Santé Environnement (coefficient 9) ; EP3 Mise en œuvre d'un ouvrage (UP3) (coefficient 4).

Les épreuves du CAP Tailleur de pierre se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit : 3 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 3 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du CAP Tailleur de pierre ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 6 février 2013, fiche RNCP38310. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du CAP Tailleur de pierre ?

18 compétences en 4 capacités, 41 savoirs associés en 7 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un pierre que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 6 février 2013 · fiche RNCP38310.

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