Référentiel BTSA Agronomie et cultures durables

8 épreuves : E1 S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui — Candidats en CCF : EPT ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E2 Construire son projet personnel et professionnel — Candidats en CCF : ECCF ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E3 Communiquer dans des situations et des contextes variés — Candidats en CCF : ECCF ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E4 Conduire des productions au sein d’un système de culture — Candidats en CCF : ECCF ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E5 Conduire des expérimentations — Candidats en CCF : ECCF ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E6 Organiser l’activité de production — Candidats en CCF : ECCF ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E7 Concevoir un système de culture multiperformant — Candidats en CCF : EPT ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF ; E8 Accompagner le changement technique — Candidats en CCF : EPT ; Candidats hors CCF : EPT ; Candidats dans la modalité du BTSA semestrialisé : ECCF.

D’après le règlement d’examen transcrit : 5 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 3 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 30 juin 2022, fiche RNCP36936 ; il a été vérifié en vigueur le 28/09/2026. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

23 compétences en 8 capacités, 66 savoirs associés en 8 thèmes, 8 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Partez d’un conduite de culture que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.