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Référentiel BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention

BTSVéhicules & enginsformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 12 compétences en 5 capacités, 16 savoirs associés en 3 thèmes, 4 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense matériel de construction ou de manutention, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre matériel de construction ou de manutentionVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1Communiquer2 compétences
  • C2Analyser - Diagnostiquer4 compétences
  • C3Proposer1 compétence
  • C4Organiser2 compétences
  • C5Réaliser3 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S5Étude du matériel, de ses équipements et de ses constituants8 savoirs
  • S6Maintenance3 savoirs
  • S8Environnement professionnel5 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E4Analyse d'un dysfonctionnement (U4)Ponctuelle écrite (4 h)5
E51Réalisation d'un diagnostic (sous-épreuve de E5, U51)CCF (2 situations) ou ponctuelle pratique (4 h)3
E52Organisation et réalisation d'une intervention (sous-épreuve de E5, U52)CCF (2 situations) ou ponctuelle pratique (6 h)5
E6Contribution au fonctionnement d'un service (U6)Ponctuelle orale (30 min présentation + 20 min échanges) ou CCF (1 situation)3

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention ?

4 épreuves : E4 Analyse d'un dysfonctionnement (U4) (coefficient 5) ; E51 Réalisation d'un diagnostic (sous-épreuve de E5, U51) (coefficient 3) ; E52 Organisation et réalisation d'une intervention (sous-épreuve de E5, U52) (coefficient 5) ; E6 Contribution au fonctionnement d'un service (U6) (coefficient 3).

Les épreuves du BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit : 3 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 4 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 13 février 2017, fiche RNCP38577. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du BTS Maintenance des matériels de construction et de manutention ?

12 compétences en 5 capacités, 16 savoirs associés en 3 thèmes, 4 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un matériel de construction ou de manutention que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 13 février 2017 · fiche RNCP38577.

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