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Référentiel CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier

CAPAutomobileformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 9 compétences en 2 pôles, 9 savoirs associés en 3 thèmes, 2 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense véhicule, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre véhiculeVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Pôles

  • P1Pôle 1 - Entretien périodique des véhicules4 compétences
  • P2Pôle 2 - Maintenance corrective des véhicules5 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1Le véhicule et son environnement professionnel3 savoirs
  • S2Les systèmes du véhicule3 savoirs
  • S3La prévention des risques, la qualité et l'environnement3 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
EP1Réalisation de l'entretien périodique des véhiculesCCF9
EP2Réalisation de la maintenance corrective des véhiculesCCF6

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier ?

2 épreuves : EP1 Réalisation de l'entretien périodique des véhicules (coefficient 9) ; EP2 Réalisation de la maintenance corrective des véhicules (coefficient 6).

Les épreuves du CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier se passent-elles en CCF ?

Oui : d’après le règlement d’examen transcrit, les 2 épreuves listées se passent en contrôle en cours de formation (CCF), c’est-à-dire évaluées par le professeur pendant l’année, en situations. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Comment se passe le CCF continué du CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier ?

Ce diplôme rénové s’évalue en CCF continué : un suivi régulier des compétences, consigné dans le LISAC (bilans semestriels, bilans de PFMP, portfolio), puis, en fin de cycle, un dossier et une commission d’évaluation qui complète la grille nationale de chaque épreuve, critère par critère, avec un pourcentage minimum de critères évalués. Voir le CCF continué, pas à pas.

Quel arrêté fixe le référentiel du CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 26 mars 2025, fiche RNCP40997. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du CAP Maintenance des véhicules — option véhicules de transport routier ?

9 compétences en 2 pôles, 9 savoirs associés en 3 thèmes, 2 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un véhicule que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 26 mars 2025 · fiche RNCP40997.

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