Référentiel BTS Maintenance des véhicules (MV)

8 épreuves : E1 Culture générale et expression (U1) (coefficient 2) ; E2 Langue vivante étrangère 1 : anglais (U2) (coefficient 3) ; E3 Mathématiques (U3) (coefficient 2) ; E4 Physique-chimie (U4) (coefficient 3) ; E5 Réalisation du diagnostic des systèmes des véhicules (U5) — CCF pour la formation continue des établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF (coefficient 8) ; E6 Gestion de la relation clientèle et de la commercialisation des produits et services de l'après-vente des véhicules (U6) — CCF pour la formation continue des établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF (coefficient 4) ; E7 Organisation des activités de maintenance des véhicules (U7) (coefficient 4) ; E8 Réalisation de la maintenance corrective des véhicules (U8) (coefficient 4).

D’après le règlement d’examen transcrit : 6 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 8 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Ce diplôme rénové s’évalue en CCF continué : un suivi régulier des compétences, consigné dans le LISAC (bilans semestriels, bilans de PFMP, portfolio), puis, en fin de cycle, un dossier et une commission d’évaluation qui complète la grille nationale de chaque épreuve, critère par critère, avec un pourcentage minimum de critères évalués. Voir le CCF continué, pas à pas.

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 10 décembre 2025, fiche RNCP41864 ; il a été vérifié en vigueur le 30/07/2026 ; un nouveau millésime (RNCP41864) prend le relais. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

11 compétences en 4 pôle d'activités, 40 savoirs associés en 5 thèmes, 8 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Partez d’un véhicule (thermique, hybride ou électrique) que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.