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Référentiel CAP Accompagnant éducatif petite enfance

CAPServices à la personne & santéformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du CAP Accompagnant éducatif petite enfance fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 14 compétences en 3 bloc de compétences, 95 savoirs associés en 14 thèmes, 3 épreuves. Ce référentiel est libre sur SOS Référentiel : ouvert dans l’application sans abonnement.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense situation professionnelle, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

1 · Votre situation professionnelleVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.

2 · Les ActivitéL’outil le découpe en Activité, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.

3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Bloc de compétences

UP1BLOC n°1 - ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT6 compétences
UP2BLOC n°2 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF4 compétences
UP3BLOC n°3 - EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL4 compétences

Thèmes des savoirs associés

S1Savoirs associés — T1 Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte19 savoirs
S2Savoirs associés — T2 Adopter une posture professionnelle adaptée13 savoirs
S3Savoirs associés — T3 Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant3 savoirs
S4Savoirs associés — T4 Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement2 savoirs
S5Savoirs associés — T5 Organiser son action2 savoirs
S6Savoirs associés — RC1 Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné2 savoirs
S7Savoirs associés — RC2 Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant2 savoirs
S8Savoirs associés — RC3 Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages10 savoirs
S9Savoirs associés — RC4 Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant7 savoirs
S10Savoirs associés — RS1 Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant7 savoirs
S11Savoirs associés — RS2 Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle4 savoirs
S12Savoirs associés — RS3 Négocier le cadre de l’accueil5 savoirs
S13Savoirs associés — RS4 Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant3 savoirs
S14Savoirs associés — RS5 Elaborer des repas16 savoirs

Épreuves

Épreuve	Intitulé	Mode	Coef.
EP1	Accompagner le développement du jeune enfant (UP1) — coefficient 7 dont 1 pour l’évaluation du chef-d’œuvre (scolaires et apprentis)	CCF — ou ponctuel oral (25 min)	7
EP2	Exercer son activité en accueil collectif (UP2)	CCF — ou ponctuel écrit (1 h 30)	4
EP3	Exercer son activité en accueil individuel (UP3)	CCF — ou ponctuel pratique et oral (maximum 2 h)	4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le CAP Accompagnant éducatif petite enfance ?

3 épreuves : EP1 Accompagner le développement du jeune enfant (UP1) — coefficient 7 dont 1 pour l’évaluation du chef-d’œuvre (scolaires et apprentis) (coefficient 7) ; EP2 Exercer son activité en accueil collectif (UP2) (coefficient 4) ; EP3 Exercer son activité en accueil individuel (UP3) (coefficient 4).

Les épreuves du CAP Accompagnant éducatif petite enfance se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit : 3 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 3 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du CAP Accompagnant éducatif petite enfance ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 22 février 2017, fiche RNCP38565 ; il a été vérifié en vigueur le 27/09/2026. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du CAP Accompagnant éducatif petite enfance ?

14 compétences en 3 bloc de compétences, 95 savoirs associés en 14 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos Activité.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un situation professionnelle que vous savez faire réaliser, découpez-le en Activité reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 22 février 2017 · fiche RNCP38565 · vérifié en vigueur le 27/09/2026.

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