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Référentiel Bac Pro Fonderie

Bac ProMétallerie & chaudronnerieformation en 3 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du Bac Pro Fonderie fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 12 compétences en 3 capacités, 60 savoirs associés en 12 thèmes, 3 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense pièce de fonderie, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre pièce de fonderieVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • B1Etudier et préparer la production4 compétences
  • B2Mettre en œuvre la production4 compétences
  • B3Suivre et améliorer la production, réaliser la maintenance4 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1Connaissances associées — C1 Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance3 savoirs
  • S2Connaissances associées — C2 Communiquer, formuler et transmettre des informations à l’écrit, à l’oral3 savoirs
  • S3Connaissances associées — C3 S’impliquer dans un environnement professionnel (*)3 savoirs
  • S4Connaissances associées — C4 Recenser, interpréter et vérifier des informations, des données7 savoirs
  • S5Connaissances associées — C5 Réaliser une étude de moulage9 savoirs
  • S6Connaissances associées — C6 Organiser, configurer, régler les postes de travail (*)6 savoirs
  • S7Connaissances associées — C7 Mettre en œuvre une production (*)7 savoirs
  • S8Connaissances associées — C8 Ajuster la production (*)4 savoirs
  • S9Connaissances associées — C9 Contrôler et suivre la conformité des pièces de fonderie produites6 savoirs
  • S10Connaissances associées — C10 Réaliser la maintenance de premier niveau des moyens de production et des outillages (*)4 savoirs
  • S11Connaissances associées — C11 Appliquer des procédures (qualité, hygiène, sécurité, environnement, énergies) (*)5 savoirs
  • S12Connaissances associées — C12 Déterminer les approvisionnements et définir l’organisation du poste de travail3 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E2Etude et préparation de la production (unité U 2) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique, 4h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCFCCF6
E31Mise en œuvre de la production (sous-épreuve E31 de l’épreuve E3 - Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnel, coefficient 14 ; unité U 31) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique, 6h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCFCCF8
E32Suivi et amélioration de la production, réalisation de la maintenance (sous-épreuve E32 de l’épreuve E3 - Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnel, coefficient 14 ; unité U 32) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral et pratique, 4h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCFCCF4

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le Bac Pro Fonderie ?

3 épreuves : E2 Etude et préparation de la production (unité U 2) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique, 4h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCF (coefficient 6) ; E31 Mise en œuvre de la production (sous-épreuve E31 de l’épreuve E3 - Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnel, coefficient 14 ; unité U 31) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel pratique, 6h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCF (coefficient 8) ; E32 Suivi et amélioration de la production, réalisation de la maintenance (sous-épreuve E32 de l’épreuve E3 - Epreuve prenant en compte la formation en milieu professionnel, coefficient 14 ; unité U 32) — élèves dans un établissement public ou privé sous contrat ; apprentis dans un CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation ; apprentis dans un CFA habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF ; élèves dans un établissement privé hors contrat ; appentis dans un CFA non habilité au CCF ; stagiaires de la formation professionnelle continue en établissement privé ; candidats de l’enseignement à distance ; candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral et pratique, 4h ; Stagiaires de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité au CCF intégral : CCF (coefficient 4).

Les épreuves du Bac Pro Fonderie se passent-elles en CCF ?

Oui : d’après le règlement d’examen transcrit, les 3 épreuves listées se passent en contrôle en cours de formation (CCF), c’est-à-dire évaluées par le professeur pendant l’année, en situations. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Comment se passe le CCF continué du Bac Pro Fonderie ?

Ce diplôme rénové s’évalue en CCF continué : un suivi régulier des compétences, consigné dans le LISAC (bilans semestriels, bilans de PFMP, portfolio), puis, en fin de cycle, un dossier et une commission d’évaluation qui complète la grille nationale de chaque épreuve, critère par critère, avec un pourcentage minimum de critères évalués. Voir le CCF continué, pas à pas.

Quel arrêté fixe le référentiel du Bac Pro Fonderie ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 10 décembre 2024, fiche RNCP40082 ; il a été vérifié en vigueur le 28/09/2026. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du Bac Pro Fonderie ?

12 compétences en 3 capacités, 60 savoirs associés en 12 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un pièce de fonderie que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 10 décembre 2024 · fiche RNCP40082 · vérifié en vigueur le 28/09/2026.

Ouvrir SOS Référentiel avec ce référentiel

En seconde : la famille de métiers

Cette spécialité est rattachée à une famille de métiers : sa classe de seconde est la 2de pro — Famille des métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels, une année commune aux spécialités de la famille, avec son propre référentiel. La première et la terminale se préparent sur le référentiel ci-dessus.

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