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Référentiel BP Arts du service et commercialisation en restauration
Le référentiel du BP Arts du service et commercialisation en restauration fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 61 compétences en 11 pôle, 38 savoirs associés en 38 thèmes, 3 épreuves.
Le principe de SOS Référentiel
Le professeur de lycée professionnel pense prestation de service, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants
Le référentiel en bref
Pôle
- CO1Concevoir une prestation de service adaptée à un contexte donné7 compétences
- CO2Planifier les prestations de service en optimisant les moyens à disposition4 compétences
- CO3Gérer les approvisionnements et les stocks en tenant compte des enjeux du développement durable6 compétences
- CS1Accueillir, prendre en charge et fidéliser le client, en français ou en langue étrangère, de la réservation jusqu'à la prise de congé7 compétences
- CS2Participer à l'élaboration des outils de communication et à la promotion de l'entreprise et de ses démarches durables4 compétences
- CS3Organiser et préparer le service8 compétences
- CS4Conseiller, argumenter, vendre et maîtriser la prestation de service8 compétences
- G1Agir avec un comportement responsable dans le cadre de son activité professionnelle4 compétences
- G2Participer à l'animation du personnel au sein d'une équipe3 compétences
- G3Gérer son parcours professionnel5 compétences
- G4Présenter son projet professionnel en s'appuyant sur une démarche construite, argumentée et privilégiant une démarche de développement durable5 compétences
Thèmes des savoirs associés
- S1Les familles de produits alimentaires et les boissons (CO1)1 savoir
- S2La conception des prestations dans une démarche de développement durable (CO1)1 savoir
- S3La fixation du prix de vente (CO1)1 savoir
- S4Les modes d'organisation dans le cadre d'une prestation de service (CO2)1 savoir
- S5L'optimisation de la planification (CO2)1 savoir
- S6La conception des supports d'organisation (CO2)1 savoir
- S7Les fournisseurs (CO3)1 savoir
- S8La gestion des stocks et des approvisionnements (CO3)1 savoir
- S9Le contexte professionnel de l'entreprise (CS1)1 savoir
- S10La communication professionnelle (CS1)1 savoir
- S11Le client (CS1)1 savoir
- S12Les points clés de la relation client (CS1)1 savoir
- S13La réservation (CS1)1 savoir
- S14Les supports de vente (CS2)1 savoir
- S15Les supports promotionnels (CS2)1 savoir
- S16Les matériaux utilisables (CS2)1 savoir
- S17L'application des procédures de contrôle en hygiène, sécurité et ergonomie (CS3)1 savoir
- S18Les arts de la table (CS3)1 savoir
- S19Les étapes de vente (CS4)1 savoir
- S20La prise de commande (CS4)1 savoir
- S21La facture (CS4)1 savoir
- S22La démarche qualité (G1)1 savoir
- S23La qualité en matière d'hygiène, de sécurité, d'ergonomie et de santé publique (G1)1 savoir
- S24La qualité en matière de développement et d'alimentation durables : ouverture aux préoccupations économiques, environnementales et sociales (G1)1 savoir
- S25La qualité en matière de satisfaction clientèle (G1)1 savoir
- S26La gestion du personnel, d'une équipe (G2)1 savoir
- S27L'aménagement du temps de travail (G2)1 savoir
- S28Les démarches de recherche d'emploi (G3)1 savoir
- S29La construction du parcours professionnel (G3)1 savoir
- S30L'insertion dans l'entreprise (G3)1 savoir
- S31La formation tout au long de la vie (G3)1 savoir
- S32L'environnement professionnel (G4)1 savoir
- S33L'analyse du contexte (G4)1 savoir
- S34Le projet (G4)1 savoir
- S35L'analyse économique du projet (G4)1 savoir
- S36Les démarches administratives (G4)1 savoir
- S37La réglementation spécifique au secteur d'activité (G4)1 savoir
- S38La promotion de l'établissement (G4)1 savoir
Épreuves
| Épreuve | Intitulé | Mode | Coef. |
|---|---|---|---|
| EP1 | EP1 — Conception et organisation de prestations de restauration (UP1) | ponctuel écrit (2 h 30) ou CCF | 4 |
| EP2 | EP2 — Commercialisation et service (UP2) | ponctuel pratique (5 h 00) ou CCF | 12 |
| EP3 | EP3 — Gestion de l'activité de restauration (UP3) — présentation d'un projet professionnel (G3 ou G4) puis entretien | ponctuel oral (30 min) ou CCF | 5 |
📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.
Questions fréquentes
Combien d’épreuves compte le BP Arts du service et commercialisation en restauration ?
3 épreuves : EP1 EP1 — Conception et organisation de prestations de restauration (UP1) (coefficient 4) ; EP2 EP2 — Commercialisation et service (UP2) (coefficient 12) ; EP3 EP3 — Gestion de l'activité de restauration (UP3) — présentation d'un projet professionnel (G3 ou G4) puis entretien (coefficient 5).
Les épreuves du BP Arts du service et commercialisation en restauration se passent-elles en CCF ?
D’après le règlement d’examen transcrit : 3 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 3 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).
Quel arrêté fixe le référentiel du BP Arts du service et commercialisation en restauration ?
Le référentiel est fixé par l’arrêté du 19 octobre 2023, fiche RNCP38429. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.
Que contient le référentiel du BP Arts du service et commercialisation en restauration ?
61 compétences en 11 pôle, 38 savoirs associés en 38 thèmes, 3 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos Activité.
Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?
Partez d’un prestation de service que vous savez faire réaliser, découpez-le en Activité reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.
Source : arrêté du 19 octobre 2023 · fiche RNCP38429.
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