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Référentiel BP Boulanger

BPAlimentation & métiers de boucheformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du BP Boulanger fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 34 compétences en 4 capacités, 28 savoirs associés en 5 thèmes, 5 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense production, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre productionVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1Organiser10 compétences
  • C2Réaliser9 compétences
  • C3Contrôler5 compétences
  • C4Communiquer - Commercialiser10 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1La culture professionnelle7 savoirs
  • S2Les matières premières7 savoirs
  • S3Les techniques et le matériel professionnel3 savoirs
  • S4Les sciences appliquées4 savoirs
  • S5L'environnement économique, juridique et gestion de l'entreprise7 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E1Fabrication d'une commande (U10)Ponctuel écrit, pratique et oral (ou CCF) — 12 h sur 2 jours12
E2Technologie professionnelle (U20)Ponctuel écrit (ou CCF) — 2 h3
E3Sciences appliquées à l'alimentation, à l'hygiène, aux équipements, aux locaux et à l'environnement professionnel (U30)Ponctuel écrit (ou CCF) — 2 h3
E41Environnement économique, juridique et gestion de l'entreprise (U41)Ponctuel écrit (ou CCF) — 2 h3
E42Étude technique liée à l'activité professionnelle (U42)Ponctuel oral / dossier (ou CCF) — 30 min3

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le BP Boulanger ?

5 épreuves : E1 Fabrication d'une commande (U10) (coefficient 12) ; E2 Technologie professionnelle (U20) (coefficient 3) ; E3 Sciences appliquées à l'alimentation, à l'hygiène, aux équipements, aux locaux et à l'environnement professionnel (U30) (coefficient 3) ; E41 Environnement économique, juridique et gestion de l'entreprise (U41) (coefficient 3) ; E42 Étude technique liée à l'activité professionnelle (U42) (coefficient 3).

Les épreuves du BP Boulanger se passent-elles en CCF ?

D’après le règlement d’examen transcrit : 5 épreuves en contrôle en cours de formation (CCF) et 5 épreuves en épreuve ponctuelle ; certains règlements prévoient les deux formes selon le statut de l’établissement. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du BP Boulanger ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 15 février 2012, fiche RNCP41937. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du BP Boulanger ?

34 compétences en 4 capacités, 28 savoirs associés en 5 thèmes, 5 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un production que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 15 février 2012 · fiche RNCP41937.

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