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Référentiel BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM)

BTSAAlimentation & métiers de boucheformation en 2 ansréférentiel en vigueur

Le référentiel du BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM) fixe ce que l’élève doit savoir faire à la fin de sa formation : 26 compétences en 8 capacités, 26 savoirs associés en 8 thèmes, 8 épreuves.

Le principe de SOS Référentiel

Le professeur de lycée professionnel pense fabrication, pas référentiel. SOS Référentiel part de ce que vous savez faire fabriquer et fait la traduction.

Le principe de SOS Référentiel : votre projet et le référentiel officiel entrent, les documents du professeur et de l’élève en sortent
Votre projet et le référentiel officiel entrent ; en sortent les documents du professeur — progression, déroulements de séance, feuilles d’évaluation, bilans de compétences, CCF classique ou CCF continué — et ceux de l’élève — plan de formation, TP/TD, documents d’entreprise, cours, dossiers de CCF — en Word, PDF ou image. Vos données restent à vous (RGPD).
1 · Votre fabricationVous le décrivez en quelques lignes, avec ses photos et ses parties.
2 · Les TP/TDL’outil le découpe en TP/TD, chacun relié aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, avec la couverture du diplôme.
3 · Les documentsFiche contrat (On donne, On demande, On exige), déroulement de séance, fiches de cours, dossiers de CCF, progression annuelle sur le calendrier de votre académie.

Construire ma progression avec ce référentiel compte gratuit, sans installation · pensé pour les contractuels et les débutants

Le référentiel en bref

Capacités

  • C1S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui (tronc commun, bloc B1)3 compétences
  • C2Construire son projet personnel et professionnel (tronc commun, bloc B2)4 compétences
  • C3Communiquer dans des situations et des contextes variés (tronc commun, bloc B3)3 compétences
  • C4Manager une équipe de travail (bloc B4)3 compétences
  • C5Elaborer un nouveau produit et/ou un nouveau process (bloc B5)3 compétences
  • C6Garantir les performances d'une ligne de production (bloc B6)4 compétences
  • C7Conduire une production agroalimentaire (bloc B7)3 compétences
  • C8Contribuer à la stratégie RSE et à la politique qualité de l'entreprise (bloc B8)3 compétences

Thèmes des savoirs associés

  • S1M1 – Inscription dans le monde d'aujourd'hui (tronc commun)3 savoirs
  • S2M2 – Construction du projet personnel et professionnel (tronc commun)4 savoirs
  • S3M3 – Communication (tronc commun)3 savoirs
  • S4M4 – Management d'une équipe de travail3 savoirs
  • S5M5 – Elaboration d'un nouveau produit ou process3 savoirs
  • S6M6 – Garantie des performances de la ligne de production4 savoirs
  • S7M7 – Conduite d'une production agroalimentaire3 savoirs
  • S8M8 – Politique qualité et stratégie RSE de l'entreprise agroalimentaire3 savoirs

Épreuves

ÉpreuveIntituléModeCoef.
E1S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui (bloc B1, tronc commun)EPT écrite à partir d'un corpus documentaire (CCF et hors CCF) ou 3 ECCF (semestrialisé)1
E2Construire son projet personnel et professionnel (bloc B2, tronc commun)4 ECCF (CCF) ou EPT orale (hors CCF) ou 4 ECCF (semestrialisé)1
E3Communiquer dans des situations et des contextes variés (bloc B3, tronc commun)3 ECCF (CCF) ou EPT orale (hors CCF) ou 3 ECCF (semestrialisé) — atteste du niveau B2 du CECRL en langue étrangère1
E4Manager une équipe de travail (bloc B4)3 ECCF (CCF) ou EPT orale basée sur l'expérience professionnelle (hors CCF) ou 3 ECCF (semestrialisé)1
E5Elaborer un nouveau produit et/ou un nouveau process (bloc B5)3 ECCF (CCF) ou EPT écrite (hors CCF) ou 3 ECCF (semestrialisé, appuyée sur la conduite d'un projet)1
E6Garantir les performances d'une ligne de production (bloc B6)4 ECCF, dont C6.2 en pratique et écrit (CCF) ou EPT orale basée sur l'expérience professionnelle (hors CCF) ou 4 ECCF (semestrialisé)1
E7Conduire une production agroalimentaire (bloc B7)EPT pratique (CCF et hors CCF, C7.2 obligatoirement en pratique) ou 3 ECCF (semestrialisé)1
E8Contribuer à la stratégie RSE et à la politique qualité de l'entreprise (bloc B8)EPT orale basée sur l'expérience professionnelle vécue ou observée (CCF et hors CCF) ou 3 ECCF (semestrialisé)1

📚 Le détail des compétences, des savoirs associés, des indicateurs de performance et des conditions « On donne » de chaque compétence est dans l’application, déjà relié à vos TP/TD : c’est là qu’il devient une fiche contrat, un déroulement de séance, un dossier de CCF.

Questions fréquentes

Combien d’épreuves compte le BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM) ?

8 épreuves : E1 S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui (bloc B1, tronc commun) (coefficient 1) ; E2 Construire son projet personnel et professionnel (bloc B2, tronc commun) (coefficient 1) ; E3 Communiquer dans des situations et des contextes variés (bloc B3, tronc commun) (coefficient 1) ; E4 Manager une équipe de travail (bloc B4) (coefficient 1) ; E5 Elaborer un nouveau produit et/ou un nouveau process (bloc B5) (coefficient 1) ; E6 Garantir les performances d'une ligne de production (bloc B6) (coefficient 1) ; E7 Conduire une production agroalimentaire (bloc B7) (coefficient 1) ; E8 Contribuer à la stratégie RSE et à la politique qualité de l'entreprise (bloc B8) (coefficient 1).

Les épreuves du BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM) se passent-elles en CCF ?

Oui : d’après le règlement d’examen transcrit, les 8 épreuves listées se passent en contrôle en cours de formation (CCF), c’est-à-dire évaluées par le professeur pendant l’année, en situations. Voir le guide du CCF (classique ou continué, dossiers sujet, sources, réponses).

Quel arrêté fixe le référentiel du BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM) ?

Le référentiel est fixé par l’arrêté du 28 avril 2022, fiche RNCP36937 ; il a été vérifié en vigueur le 11/07/2026. Les intitulés cités sur cette page sont ceux du texte officiel, reproduits sans modification.

Que contient le référentiel du BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire (BIOQUALIM) ?

26 compétences en 8 capacités, 26 savoirs associés en 8 thèmes, 8 épreuves. Le détail des compétences et des savoirs associés, avec leurs indicateurs de performance, est dans l’application SOS Référentiel, déjà relié à vos TP/TD.

Comment construire une progression à partir de ce référentiel ?

Partez d’un fabrication que vous savez faire réaliser, découpez-le en TP/TD reliés aux compétences et aux savoirs de ce référentiel, puis posez-le sur le calendrier de votre académie : la couverture du diplôme se calcule à mesure, et il en sort la progression annuelle, les fiches contrat et les déroulements de séance. Voir le guide de la progression pédagogique.

Source : arrêté du 28 avril 2022 · fiche RNCP36937 · vérifié en vigueur le 11/07/2026.

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